LAM chaines d’énergie

Contexte et objectif pédagogique :

– identifier les différentes formes d’énergie et leur conversion

– découvrir quelques convertisseurs

Présentation de la ressource :

Les élèves ont déjà listé l’ensemble des formes d’énergie. Il faut maintenant reconstituer les 2 chaines d’énergie et replacer les formes de départ et d’arriver pour faire émerger l’idée de la conversion.

Accéder à la ressource :

Débriefing :

Les élèves doivent rédiger une phrase par exemple pour expliquer comment l’énergie est transformée d’une forme à une autre.

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