Analyse de pratique

En février, j’ai passé probablement mon dernier RDV de carrière, ayant eu celui de l’échelon 9. J’avais, 2 ans plus...

Après avoir passé de nombreuses années avec l’agenda de Oxford Clairefontaine, et après avoir découvert toute l’étendue de Canva, j’ai...

Contexte : L’an dernier, au moment de la sortie de ChatGPT, j’ai tout de suite été emballée par l’opportunité d’utiliser...

Parce que c’est une des clés pour engager les élèves, partir d’une situation problème et tisser avec les savoirs déjà...

C’est quoi l’enseignement explicite ??? Si vous ne connaissez pas cette approche pédagogique, je vous conseille la lecture de cette...

Contexte : Savoir utiliser le microscope est un des fondamentaux des gestes pratiques en SVT. Mais la première séance avec...

Contexte : J’ai quasiment toujours utilisé un rituel de début de cours (sauf en 2021 et 2022, voir ci-dessous), mes...

Je vais essayer de compiler au fur et à mesure mais je ne garantis rien ! Avec les conseils de...

Contexte : Alors que je suivais des webinaires sur les sciences cognitives, j’étais bien embêtée de ne plus pouvoir permettre...

Contexte : Fonctionner entièrement en PDT nécessite une bonne organisation. Entre les documents à concevoir et à mettre à disposition...

Contexte : Alors que je fonctionne depuis 2 ans en « classe autonome » ou « plan de travail » (selon l’appellation qui  vous...

Contexte : Suite aux nombreuses demandes des collègues d’avoir plus d’explications sur le « comment » construire un plan de travail, j’ai...

Un travail nécessaire ! Certaines personnes arrivent très facilement à évaluer en temps réel la pertinence de leur action. Probablement...

Présentation : C’est avec beaucoup de plaisir que j’ai accepté la proposition de Florence Sauvebois de venir enregistrer l’un de...

Une de mes activités d’enseignante que je préfère est probablement celle de décortiquer méthodiquement ma pratique pour garder ce qui...

Spontanément, on sent bien que le jeu est un bon outil pour engager les élèves et leur permettre d’apprendre. Mais...

Contexte : Réaliser un dessin d’observation est une activité très intéressante pour des élèves de 6è. D’abord parce que cela...

Contexte : Ce qui m’a amenée à passer en classe autonome, c’est la grande hétérogénéité de mes élèves. Difficile d’avancer...

Contexte : J’ai été stagiaire en responsabilité en 2006 et dès cette entrée dans le métier, j’ai été formée à...

Contexte : Lorsque l’on fonctionne en plan de travail, la question de la trace écrite peut être compliquée à gérer....

Débordée… L’année dernière, n’ayant pas pris le temps de suffisamment poser les bases en début d’année, j’ai été rapidement débordée...

Un article qui me conforte dans l’idée de ne pas partager de jeu avant de l’avoir testé et amélioré… Parfois...