Parce que c’est une des clés pour engager les élèves, partir d’une situation problème et tisser avec les savoirs déjà construits pour aller sur les sujets qui mobilise leur motivation intrinsèque, j’ai décidé de proposer un temps d’échange en visio (lien pour y accéder) .
Partir d’une vraie problématisation par chacun.e des élèves puis avec une mise en commun collective est une des contraintes qui m’ont amenée à construire ma propre version du fonctionnement en classe autonome. L’accompagnement avec Dominique Bucheton n’a fait que renforcer ma conviction que cette phase est essentielle. Son analyse de mes captations vidéo m’ont permis d’avoir un retour précieux, et m’a confirmé que j’étais dans la bonne direction.
Vous retrouverez aussi un article rédigé autour de cette question de problématisation il y a 2 ans.
Le replay de ce temps déchange est disponible ci-dessous ! Aucune retouche, c’est la vidéo brute…
