Contexte : Amener mes élèves à acquérir des méthodes pour mémoriser durablement est un enjeu important pour moi. Etant en REP, avec beaucoup d’élèves qui […]
Lire la suiteCatégorie : Analyse de pratique
Des rôles pour faciliter les TP en classe entière
Contexte : Les heures dédoublées ayant tendance à fondre comme neige au soleil, il était important pour moi de trouver des stratégies pour continuer à […]
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Contribution au site académique autour du jeu et du plan de travail
Retrouvez la production de notre petite fabrique publiée sur le site académique, fruit de près de 2 ans d’échanges sur ludopédagogie et plan de travail […]
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Intervention INSPE « le jeu pédagogique en sciences »
Contexte : Intervention de 3h avec des stagiaires en responsabilité. Objectifs : – Découvrir les atouts et limites du jeu pédagogique – Repartir avec du […]
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Dossier de rendez-vous de carrière – PPCR
En février, j’ai passé probablement mon dernier RDV de carrière, ayant eu celui de l’échelon 9. J’avais, 2 ans plus tôt, passé celui de l’échelon […]
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Mon journal de bord (version 2024 2025)
Après avoir passé de nombreuses années avec l’agenda de Oxford Clairefontaine, et après avoir découvert toute l’étendue de Canva, j’ai décidé l’an dernier de créer […]
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IA en cours de sciences, mes premiers retours
Contexte : L’an dernier, au moment de la sortie de ChatGPT, j’ai tout de suite été emballée par l’opportunité d’utiliser l’IA en classe avec mes […]
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Temps d’échanges sur la problématisation
Parce que c’est une des clés pour engager les élèves, partir d’une situation problème et tisser avec les savoirs déjà construits pour aller sur les […]
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L’enseignement explicite en questions
C’est quoi l’enseignement explicite ??? Si vous ne connaissez pas cette approche pédagogique, je vous conseille la lecture de cette synthèse du conseil scientifique ou visionner […]
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La première utilisation du microscope en 6e
Contexte : Savoir utiliser le microscope est un des fondamentaux des gestes pratiques en SVT. Mais la première séance avec les 6e peut être aussi […]
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