Liens avec le BO : Caractériser la diversité intraspécifique et discuter des attributs utilisés pour regrouper les individus au sein d’une espèce. Déterminer des espèces […]
Lire la suiteCatégorie : 6ème
Une année au crassier – Programmation annuelle scénarisée et ludifiée de sciences en 6e
Parce que j’aime changer … Après 4 années autour de la programmation scénarisée “Etre un Robinson de 6e“, j’avais envie de changement … J’aime me […]
Lire la suiteUn chatbot pour réviser la leçon
Contexte : En tant que référente devoirs faits mais aussi prof dans un établissement REP, je cherche énormément de solutions pour aider mes élèves à […]
Lire la suiteIA en cours de sciences, mes premiers retours
Contexte : L’an dernier, au moment de la sortie de ChatGPT, j’ai tout de suite été emballée par l’opportunité d’utiliser l’IA en classe avec mes […]
Lire la suiteEsprit critique en sciences : cherchons les biais des IA …
Contexte : J’avais très envie de travailler autour de l’esprit critique vis à vis des IA avec mes élèves de 6e. Quand je vois comment […]
Lire la suiteEtape 8 : Survivre dans un environnement qui change
Liens avec le BO : Réaliser et représenter des observations microscopiques de cellules (issues de tissus animaux et végétaux et d’organismes unicellulaires). Identifier la cellule […]
Lire la suiteEtape 4 : Cultiver des plantes
Liens avec le BO : Concevoir et mettre en œuvre des expériences pour relier la production de matière par les végétaux et leurs besoins (lumière, […]
Lire la suiteEtape 5 : l’énergie, indispensable au quotidien
Liens avec le BO : Identifier différentes formes d’énergie (énergies de pesanteur, cinétique, chimique, thermique, électrique, nucléaire et lumineuse) dans des situations variées. Réaliser expérimentalement […]
Lire la suiteEtape 3 : à la recherche des animaux
Liens avec le BO : Suivre les changements de peuplement au cours des saisons pour un même écosystème et les relier aux changements des paramètres […]
Lire la suiteEtape 2 : l’eau une ressource à préserver
Liens avec le BO : Mesurer des températures de changement d’état. Relever l’évolution de la température au cours du temps lors du refroidissement ou de […]
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