Contexte : Nos 6e participent à un séjour d’intégration de 2 jours à Batz sur Mer. Au programme, des activités de découverte des marais salants, […]
Lire la suiteCatégorie : 6ème
Cherche et trouve à Batz sur mer
Contexte : Il nous fallait une activité en complément de la visite des marais par un paludier pour nos élèves de 6e lors du séjour […]
Lire la suite100 ans avec le réchauffement (jeu type Mille bornes)
Objectifs pédagogiques : Compétences : Avoir un comportement responsable en matière de santé et d’environnement Notions / liens avec les programmes : Citer des stratégies […]
Lire la suiteEtape 10 : Attention, montée des eaux !
Contexte : Ce chapitre est le premier que j’ai réalisé dans le cadre du nouveau programme de Sciences. N’ayant aucun support pour les notions abordées, […]
Lire la suiteDans le cerveau de Ségo 07/08/23 “Construction du chapitre autour du réchauffement climatique, 6e”
Contexte : Suite aux nombreuses demandes des collègues d’avoir plus d’explications sur le “comment” construire un plan de travail, j’ai eu envie de vous proposer […]
Lire la suiteLe dessin d’observation
Contexte : Réaliser un dessin d’observation est une activité très intéressante pour des élèves de 6è. D’abord parce que cela travaille l’observation, la communication et […]
Lire la suiteChapitre 3 : Elever des animaux (6è)
Liens avec le BO : Utiliser différents critères pour classer les êtres vivants ; identifier des liens de parenté entre des organismes. Évolution à l’échelle […]
Lire la suiteCellule (jeu vidéo avec Construct 2)
Lien avec les programmes : Reconnaître une cellule La cellule, une structure commune aux êtres vivants. Accès au jeu (version ordinateur seulement pour le moment) […]
Lire la suiteSuper Cureuil (jeu vidéo)
Contexte : J’ai toujours eu envie de créer de petits jeux vidéo car j’y ai moi-même beaucoup joué et que je sais qu’ils ont un […]
Lire la suiteChapitre 2 : L’eau une ressource à préserver (6è)
Liens avec le BO : Relier les besoins de l’être humain, l’exploitation des ressources naturelles et les impacts à prévoir et gérer (risques, rejets, valorisations, […]
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