Contexte et objectif pédagogique :
– lister les 3 états de l’eau
– associer les états de l’eau avec leurs caractéristiques
Présentation de la ressource :
Les élèves doivent replacer les étiquettes au bon endroit.
Accéder à la ressource :
Débriefing :
Les élèves doivent rédiger une phrase pour présenter chacun des 3 états sur leur fiche mémo et en donner un exemple.,
[…] LAM 626 […]