Sur inscription mais sans limite du nombre de participant.e.s , non enregistré. J’y présente mon projet Ekolanta. Pour en savoir plus : https://www.reseau-canope.fr/service/les-defis-educatifs-pour-une-construction-active-et-ludique-de-lecocitoyennete.html
Lire la suiteAuteur/autrice : Seg0_La_Vraie
Plickers
Présentation de l’outil : Plickers est un outil numérique qui permet de réaliser des QCM et sondages sans que les participant.e.s n’aient besoin d’utiliser un […]
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Des vœux sur mesure !
Inspiré.e par une publication d’Isabelle Eberling-fux sur son groupe Facebook « la classe flexible au lycée pro » en décembre 2021, j’ai créé des vœux pour mes […]
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Aller là où sont mes élèves… TikTok et Instagram
Contexte : Enseigner en REP c’est aussi faire face à la fracture numérique : au delà de la question de l’accès par manque d’équipement, le […]
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Sans un mot
J’ai imaginé ce jeu suite à l’incapacité des élèves de la classe dont je suis PP à réguler le volume sonore lors du travail en […]
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Webinaire « hétérogénéité et différenciation » avec la Team Ludens
Retrouvez le webinaire qui a précédé un de nos lud’ateliers sur les questions de différenciation et d’hétérogénéité. J’y évoque les pistes que j’ai pu expérimenter […]
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Devenir autonome, ça s’apprend aussi !
Contexte : Ce qui m’a amenée à passer en classe autonome, c’est la grande hétérogénéité de mes élèves. Difficile d’avancer au même rythme avec tou.te.s […]
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L’évaluation par compétence au service des apprentissages
Contexte : J’ai été stagiaire en responsabilité en 2006 et dès cette entrée dans le métier, j’ai été formée à l’IUFM (actuellement INSPE) pour évaluer […]
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Mon article pour « Etre PROF » sur les jeux pour mémoriser
C’est avec beaucoup de plaisir que j’ai écrit cet article pour « être prof », la plateforme de l’association Ecolhuma pour laquelle je suis mentore.
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