J’ai actualisé ma vidéo en prenant en compte les aménagements effectués cette année suite à mes tests. J’ai aussi ajouté de l’audio pour aider à […]
Lire la suiteCatégorie : Fonctionnement de ma classe
Le livret de compétences “métier d’élève”
Contexte : Après la crise sanitaire, nous avions beaucoup de mal à faire respecter le cadre commun. Nos élèves étaient assez agité.e.s, avaient perdus leurs […]
Lire la suiteLa rentrée en question
Une de mes activités d’enseignante que je préfère est probablement celle de décortiquer méthodiquement ma pratique pour garder ce qui me semble pertinent et transformer […]
Lire la suitePlickers
Présentation de l’outil : Plickers est un outil numérique qui permet de réaliser des QCM et sondages sans que les participant.e.s n’aient besoin d’utiliser un […]
Lire la suiteDes vœux sur mesure !
Inspiré.e par une publication d’Isabelle Eberling-fux sur son groupe Facebook “la classe flexible au lycée pro” en décembre 2021, j’ai créé des vœux pour mes […]
Lire la suiteAller là où sont mes élèves… TikTok et Instagram
Contexte : Enseigner en REP c’est aussi faire face à la fracture numérique : au delà de la question de l’accès par manque d’équipement, le […]
Lire la suiteDevenir autonome, ça s’apprend aussi !
Contexte : Ce qui m’a amenée à passer en classe autonome, c’est la grande hétérogénéité de mes élèves. Difficile d’avancer au même rythme avec tou.te.s […]
Lire la suiteL’évaluation par compétence au service des apprentissages
Contexte : J’ai été stagiaire en responsabilité en 2006 et dès cette entrée dans le métier, j’ai été formée à l’IUFM (actuellement INSPE) pour évaluer […]
Lire la suiteLe bilan de fin de chapitre
Contexte : A la fin de chaque chapitre, je ramasse les cahiers des élèves pour évaluer 2 compétences : être autonome : cela dépend du […]
Lire la suiteTrace écrite et préparation à l’évaluation de leçon
Contexte : Lorsque l’on fonctionne en plan de travail, la question de la trace écrite peut être compliquée à gérer. En effet, les élèves avancent […]
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