Contexte : Alors que je fonctionne depuis 2 ans en « classe autonome » ou « plan de travail » (selon l’appellation qui vous parle) toute l’année avec mes […]
Lire la suiteCatégorie : Actualités
100 ans avec le réchauffement (jeu type Mille bornes)
Objectifs pédagogiques : Compétences : Avoir un comportement responsable en matière de santé et d’environnement Notions / liens avec les programmes : Citer des stratégies […]
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Etape 10 : Attention, montée des eaux !
Contexte : Ce chapitre est le premier que j’ai réalisé dans le cadre du nouveau programme de Sciences. N’ayant aucun support pour les notions abordées, […]
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Mission 4 : Agir au quotidien contre le réchauffement climatique
Notions du programme traitées : Expliquer quelques phénomènes météorologiques et climatiques – Différence entre météo et climat. – Les changements climatiques passés (temps géologiques) et […]
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Webinaire « débriefer c’est bien joué ! »
Retrouvez la suite du webinaire et le support sur le site de la Team Ludens
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Une année avec les ODD (mise à jour 2024-2025)
J’aime beaucoup engager mes élèves dans les apprentissages en proposant une programmation annuelle scénarisée. Pour mes 5ème, je l’ai même ludifiée ! Et j’ai aussi […]
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Mission 3 : Protéger les population contre les risques liés aux phénomènes naturels
Notions du programme traitées : Expliquer quelques phénomènes géologiques à partir du contexte géodynamique global.– La Terre dans le système solaire, le globe terrestre (dynamique […]
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Dans le cerveau de Ségo 07/08/23 « Construction du chapitre autour du réchauffement climatique, 6e »
Contexte : Suite aux nombreuses demandes des collègues d’avoir plus d’explications sur le « comment » construire un plan de travail, j’ai eu envie de vous proposer […]
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Mission 2 : Découvrir et protéger les écosystèmes de la Terre
Notions du programme traitées : Expliquer quelques phénomènes météorologiques et climatiques. – Météorologie ; dynamique des masses d’air et des masses d’eau ; vents et […]
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Mission 0 : découvrir le projet et le fonctionnement de la classe
Ce premier chapitre est l’occasion de lancer le projet de l’année et de permettre aux élèves de découvrir le fonctionnement de la classe pour ne […]
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