Contexte : Alors que je fonctionne depuis 2 ans en « classe autonome » ou « plan de travail » (selon l’appellation qui vous parle) toute l’année avec mes […]
Lire la suiteAuteur/autrice : Seg0_La_Vraie
100 ans avec le réchauffement (jeu type Mille bornes)
Objectifs pédagogiques : Compétences : Avoir un comportement responsable en matière de santé et d’environnement Notions / liens avec les programmes : Citer des stratégies […]
Lire la suiteEtape 10 : Attention, montée des eaux !
Contexte : Ce chapitre est le premier que j’ai réalisé dans le cadre du nouveau programme de Sciences. N’ayant aucun support pour les notions abordées, […]
Lire la suite31/08 Atelier être prof » Faire le point sur sa pratique pour (re)partir du bon pied
Pour s’inscrire c’est ici : https://etreprof.fr/ateliers
Lire la suiteMission 4 : Agir au quotidien contre le réchauffement climatique
Notions du programme traitées : Expliquer quelques phénomènes météorologiques et climatiques – Différence entre météo et climat. – Les changements climatiques passés (temps géologiques) et […]
Lire la suiteWebinaire « débriefer c’est bien joué ! »
Retrouvez la suite du webinaire et le support sur le site de la Team Ludens
Lire la suiteUne année avec les ODD (mise à jour 2024-2025)
J’aime beaucoup engager mes élèves dans les apprentissages en proposant une programmation annuelle scénarisée. Pour mes 5ème, je l’ai même ludifiée ! Et j’ai aussi […]
Lire la suiteMission 3 : Protéger les population contre les risques liés aux phénomènes naturels
Notions du programme traitées : Expliquer quelques phénomènes géologiques à partir du contexte géodynamique global.– La Terre dans le système solaire, le globe terrestre (dynamique […]
Lire la suiteDans le cerveau de Ségo 07/08/23 « Construction du chapitre autour du réchauffement climatique, 6e »
Contexte : Suite aux nombreuses demandes des collègues d’avoir plus d’explications sur le « comment » construire un plan de travail, j’ai eu envie de vous proposer […]
Lire la suiteMission 2 : Découvrir et protéger les écosystèmes de la Terre
Notions du programme traitées : Expliquer quelques phénomènes météorologiques et climatiques. – Météorologie ; dynamique des masses d’air et des masses d’eau ; vents et […]
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